О «красных флажках» аутизма, и о том, почему важно начать помогать ребёнку как можно раньше, поговорим с Полиной Слесаренко – поведенческим аналитиком, трансдисциплинарным специалистом ранней помощи, учителем-дефектологом.
- Полина Владимировна, как помочь родителям вовремя выявить нарушения в ментальном развитии ребёнка? Что должно насторожить?
- Каждый ребенок уникален и не похож на других, темп его развития тоже может отличаться. В раннем возрасте довольно трудно определить, правильно ли развивается ребёнок. Иногда родители уже в год-полтора видят: что-то идет не так, но что конкретно, сами не могут объяснить. В 2 года становится заметно, что ребенок развивается не так, как его сверстники.
Что беспокоит родителей чаще всего? Не говорит, не интересуется игрушками, сторонится других детей, не выполняет просьбы, не откликается на имя. Многие считают, что проблемы с речью, общением или поведением – это временное явление, которое пройдет само по себе. В семье начинают вспоминать родственников, которые поздно заговорили, успокаивать, а врачи в поликлинике нередко советуют подождать 3 лет. Действительно, у обычного ребенка какие-то навыки появляются раньше, а какие-то могут запаздывать. Однако особенности развития могут указывать и на то, что у ребенка расстройство аутистического спектра.
- В каком возрасте реально заметить нарушения?
Проявления аутизма могут быть заметны даже у грудных детей, хотя специалисты пока не пришли к единому мнению о том, что эти проявления можно достоверно характеризовать как РАС. Нарушения становятся очевидными ближе к двум-трем годам. Специалисты выяснили, что еще до появления явных симптомов у ребенка могут быть особенности, указывающие на высокий риск расстройства аутистического спектра. Эти симптомы иногда называют «красными флажками» аутизма. Они не являются диагностическими и не имеют какого-либо значения без клинического подтверждения. Их наличие не доказывает факт заболевания или расстройства, как и их отсутствие не доказывает обратного. Они позволяют заподозрить проблему и предупредить о необходимости дальнейшего осмотра и диагностики.
- Полина Владимировна, как помочь родителям вовремя выявить нарушения в ментальном развитии ребёнка? Что должно насторожить?
- Каждый ребенок уникален и не похож на других, темп его развития тоже может отличаться. В раннем возрасте довольно трудно определить, правильно ли развивается ребёнок. Иногда родители уже в год-полтора видят: что-то идет не так, но что конкретно, сами не могут объяснить. В 2 года становится заметно, что ребенок развивается не так, как его сверстники.
Что беспокоит родителей чаще всего? Не говорит, не интересуется игрушками, сторонится других детей, не выполняет просьбы, не откликается на имя. Многие считают, что проблемы с речью, общением или поведением – это временное явление, которое пройдет само по себе. В семье начинают вспоминать родственников, которые поздно заговорили, успокаивать, а врачи в поликлинике нередко советуют подождать 3 лет. Действительно, у обычного ребенка какие-то навыки появляются раньше, а какие-то могут запаздывать. Однако особенности развития могут указывать и на то, что у ребенка расстройство аутистического спектра.
- В каком возрасте реально заметить нарушения?
Проявления аутизма могут быть заметны даже у грудных детей, хотя специалисты пока не пришли к единому мнению о том, что эти проявления можно достоверно характеризовать как РАС. Нарушения становятся очевидными ближе к двум-трем годам. Специалисты выяснили, что еще до появления явных симптомов у ребенка могут быть особенности, указывающие на высокий риск расстройства аутистического спектра. Эти симптомы иногда называют «красными флажками» аутизма. Они не являются диагностическими и не имеют какого-либо значения без клинического подтверждения. Их наличие не доказывает факт заболевания или расстройства, как и их отсутствие не доказывает обратного. Они позволяют заподозрить проблему и предупредить о необходимости дальнейшего осмотра и диагностики.
- Что делать, если родитель обнаружил, что у ребёнка есть несколько «красных флажков»? Куда обращаться?
- Лучше всего обратиться к специалистам по ранней помощи. Параллельно, конечно, нужно сходить и к психиатру, которому вы доверяете – ведь необходимо установить диагноз и, возможно, поставить ребёнка на учёт. Но важно не терять время и параллельно с медицинскими процессами уже начать оказывать помощь ребёнку. Клинические рекомендации Минздрава РФ, основанные на современных научных знаниях и исследованиях, напрямую советуют начинать занятия, в рамках которых ребёнку сформируют необходимые ранние навыки.
Родители могут обратиться в нашу Службу ранней помощи – это бесплатный проект, который реализуется центром «Путь к жизни» совместно с ЦПМПК Республики Татарстан. Специалисты проведут консультацию и при наличии возможности пригласят ребёнка на занятия, либо предложат помощь в форме домашних визитов. Чтобы записаться на консультацию, необходимо отправить заявку по этой ссылке.
- Лучше всего обратиться к специалистам по ранней помощи. Параллельно, конечно, нужно сходить и к психиатру, которому вы доверяете – ведь необходимо установить диагноз и, возможно, поставить ребёнка на учёт. Но важно не терять время и параллельно с медицинскими процессами уже начать оказывать помощь ребёнку. Клинические рекомендации Минздрава РФ, основанные на современных научных знаниях и исследованиях, напрямую советуют начинать занятия, в рамках которых ребёнку сформируют необходимые ранние навыки.
Родители могут обратиться в нашу Службу ранней помощи – это бесплатный проект, который реализуется центром «Путь к жизни» совместно с ЦПМПК Республики Татарстан. Специалисты проведут консультацию и при наличии возможности пригласят ребёнка на занятия, либо предложат помощь в форме домашних визитов. Чтобы записаться на консультацию, необходимо отправить заявку по этой ссылке.
